Skip to content
- พัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรและค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ มีจิตสำนึกรักษ์สิ่งแวดล้อม เป็นคนเก่งตามหลักพหุปัญญา มีทักษะวิชาการ ทักษะชีวิต ทักษะวิชาชีพ เป้าหมายชีวิต มีทักษะวิชาชีพในศตวรรษที่ 21 สู่การมีงานทำและมีคุณลักษณะในศตวรรษที่ 21 ใช้ชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
- พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา กระบวนการเรียนรู้ แหล่งเรียนรู้ สื่อการเรียนรู้และนวัตกรรมที่สอดคล้องกับการสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม และสร้างเครือข่ายความร่วมมือกับภาคส่วนต่างๆ ในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเป้าหมายการพัฒนาที่ยังยืน
- พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีความรู้ ความสามารถ และสมรรถนะตามสายงานและมีวัฒนธรรมการทำงานที่มุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์อย่างมืออาชีพ
- พัฒนาสถานศึกษาให้มีคุณภาพมาตรฐานการศึกษาชาติและเป็นเลิศที่ยั่งยืน
- บริหารและจัดการศึกษาให้มีคุณภาพและเป็นเลิศ ตามแนวทางการจัดทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ยุคไทยแลนด์ 4.0 โดยใช้โรงเรียนเป็นฐานและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาตามหลักธรรมาภิบาลและตามแนวทางการกระจายอำนาจที่มุ่งเน้นตามหลักความรับผิดชอบต่อผลการดำเนินงาน